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重视制度建设,加快资源开发,构建科学体系

放大字体  缩小字体 发布日期:2018-12-20  浏览次数:16912
核心提示:重视制度建设,加快资源开发,构建科学体系市基础教研室召开综合实践活动课程和校本课程建设工作推进会12月20日,商丘市基础教研
 重视制度建设,加快资源开发,构建科学体系

——市基础教研室召开综合实践活动课程和校本课程建设工作推进会

 12月20日,商丘市基础教研室召开商丘市综合实践活动课程和校本课程建设工作推进会,市基础教研室主任王桂书、副主任王劲勋、副主任古永奇、教研员李慎亭、教研员陆春光,各县区基础教研室主任、分管副主任和教研员,市直学校分管副校长及具体负责人参加了会议。

会议由古永奇副主任主持。王劲勋副主任首先宣读了《商丘市中小学综合实践活动课程实施的指导意见》。接着,市综合实践活动办公室成员陆春光对教育部《中小学综合实践活动课程指导纲要》从七个方面进行了简要解读。《纲要》是国家从全局角度对综合实践活动做出的规定,是中小学开展综合实践活动的依据和基础。

然后,古永奇副主任对《商丘市综合实践活动课程、校本课程建设实验学校工作方案》进行了解释并就有关工作作部署安排。古主任介绍了设立实验校的背景、条件,申报程序、申报材料以及将来对实验校的管理,他强调,各市直学校、各县区一定要重视实验校的申请和建设,一定要以此为契机,大力推动综合实践活动课程和校本课程的建设,推动学校素质教育的发展。古主任还对商丘市在2018年河南省中小学综合实践活动课程和校本课程建设优秀成果评选工作中取得的优秀成绩进行了介绍,他说,商丘市在两个课程建设上的工作是扎实的,基础是牢固的,步骤是稳妥的,效果是突出的。接下来,我们一定要持续推进两个课程建设工作的规范化和常态化实施,全面推动我市基础教育课程改革进程。  

最后,王桂书主任作了重要讲话。他强调,基础教研室一定要以前瞻性的态度和眼光来开展工作,对综合实践活动课程和校本课程的建设给以足够的重视,为了更好地贯彻《中小学综合实践活动课程指导纲要》的精神,也为了促进学校的特色发展,要坚决推动我市中小学综合实践活动课程及校本课程的常态化、规范化实施,从课程的制度建设、课程的管理与评价、教学指导、课程资源开发、师资队伍建设以及校外课程环境优化等方面构建科学的课程体系。王主任通过对外地经验的介绍,还充满感情的告诫大家,一定要正确认识两个课程建设和应试教育及升学率之间的关系,端正心态,下大力气,为了培养出全面发展的人,不遗余力地推动两个课程建设落地生根,并且结出丰硕的成果!

                   (撰稿:陆春光  李慎亭    审稿:古永奇) 

 
 

 
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